《中学生数理化》
目的:分析规范化健康教育对防治中学生沙眼的效果。方法:2016年2月-2019年1月收治中学沙眼患者40例,随机分为两组,各20例。参照组给予常规教育,研究组给予规范化健康教育。对比两组知识知晓情况与满意度。结果:研究组规范化健康教育后学生知识掌握评分及满意度均显著高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在中学生沙眼防治中实施规范化健康教育,可有效提高学生知识掌握情况,学生满意度高。
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