中学生是篮球消费群体的后备军，具有很大的消费潜力。通过广州市中学生篮球消费的现状进行调查研究，旨在引导中学生理性进行篮球消费，从而推动篮球产业的发展和中学生的健康成长。

一、研究对象与方法

本文以广州市12 个区(市)12 所中学的学生作为调查对象。采用随机抽样法，共发放问卷720 份，回收644 份，回收率89.4%，其中有效问卷606 份，有效率94.1%。通过SPSS13.0 软件对回收数据进行处理和统计分析。

二、结果与分析

(一)广州市中学生篮球消费认识的现状

1.广州市中学生篮球消费认识的总体情况

通过喜爱程度、运动频率、运动时间、消费价值等方面了解中学生对篮球消费的认识。结果表明，喜欢篮球运动的占86.5%，不喜欢的占13.5%。在运动频率方面，每周参加1 次以上占61.9%。在运动时间方面，45 分钟以下的占70.2%。说明大部分中学生是热衷篮球运动的，每周都有篮球运动，但次数不多、时间较短。(见下表)

从消费认识来看，认为篮球消费有价值的占86.5%，绝大多数中学生认为这是一种时尚(占36%)，已经成为生活消费的一部分(占33.2%)。说明大部分学生能认识到篮球运动和篮球消费的意义，但消费并不经常。

2.广州市中学生篮球消费认识的比较研究

对不同性别中学生篮球消费的认识进行比较研究得出，男女生之间在认识上有显著差异。运动健身、运动时尚的理念逐渐深入人心，女生对时尚比较敏感，因而她们觉得进行篮球消费是一种时尚。

(二)广州市中学生篮球消费水平的现状

1.广州市中学生月可支配金额的情况

调查结果显示，中学生月可支配金额在500 元以下的占75.8%，500 元以上的占24.2%，只有少部分学生每月可支配的金额较高。经济条件直接影响学生参与体育活动的物质条件。

2.广州市中学生篮球消费金额情况

调查表明，中学生在篮球方面每月的消费金额在100 元以下的占90.8%。中学生每月用于篮球的消费并不多。男女生之间在篮球消费金额上有非常显著差异，女生在篮球消费金额方面比男生要低一些，一方面是由于女生参与篮球运动较少，另一方面是受传统文化影响。

广州市中学生篮球喜爱程度及运动频率的情况 n=606类别 喜爱程度 运动频率喜爱 一般 不喜欢 没有 1-2 次 3-4 次 5 次以上频数 296 228 82 231 198 87 90百分比% 48.8 37.6 13.5 38.1 32.7 14.4 14.9

广州市中学生每次参加篮球运动的时间情况 n=606类别 每次运动时间30 分钟以下 31-44 分钟 45-59 分钟 1 个小时以上频数 261 164 75 106百分比% 43.1 27.1 12.4 17.5

(三)广州市中学生篮球消费结构的现状

本文将篮球消费者的消费行为分为四大类，分别为实物型消费、观赏性消费、信息型消费和参与型消费。调查结果表明以购买：篮球装备等实物型为主，占44.4%，非实物型消费也逐渐上升，占21.8%。另外，参加篮球培训班和观看篮球比赛的，占33.8%，说明中学生篮球消费在注重实物型消费的同时逐步转向信息型和参与型消费。初高中学生之间在消费结构上有非常显著差异。说明篮球培训班、篮球馆租用等更加受到初中生的青睐，他们渴望有专业的培训和实践，以提高他们的运动技能。

三、结论与建议

广州市大部分中学生是热衷篮球运动的。多数学生每周都有进行篮球运动。篮球消费以购买篮球装备等实物型消费为主，但非实物型消费也逐渐上升。不同年级在篮球消费结构上有非常显著差异，初中生在参与型消费方面明显高于高中生，性别和年级在篮球消费认识方面存在显著性差异。

建议：

1)完善中学体育场馆设施建设，加大社区体育活动设施投入。

2)加大学校篮球文化建设，给中学生更多的时间参与篮球运动。

3)体育教师应合理安排教学内容，传授篮球运动技能和伤害防范知识及处理方法。

4)完善篮球市场管理，引进国外先进经验，加大力度进行宣传和普及篮球运动。

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