在开展中学体育教学时,应按照学生在中学体育教学中参与力度以及相关因素对其开展体育精神培养,确保中学生自身体育精神符合中学体育教学要求,这对于提升中学体育科目综合教学水平有重要作用。同时还应在考虑中学生体育精神培养意义条件下制定合理策略,并在各项策略支持下降低中学生体育精神培养难度和出现问题的可能。发挥各项策略现实作用,推进中学生体育精神培养顺利开展。