英语是中学阶段重要的教学内容,随着新课程改革的不断深化,中学英语教学中存在的一些问题逐渐暴露出来,如口语交际机会少、学生英语语感差、学习英语知识刻板等,这些问题直接影响英语教学效果,之所以出现这些问题,与教师的教学方法单一且传统是有着直接的关系的。为了解决这些教学问题,达到新课程改革要求的培养学生英语核心素养的教育目标,英语教师应该转变教学观念,通过情景互动课堂教学模式来为学生创造更多的英语语境,让学生得到长远的发展。