道德与法治教学系思想品德优化创新后的改革成果,已在各地中小学校实施数年,但至今仍有部分学校的教学存在一定的问题,主要表现有时代特色不足、理论有余、实践有限等。因此,新时期立足道德与法治提高中学生法治意识不仅需要密切联系实际,提高现实特色,也需要充分利用案例,丰富教育形式,同时要着眼真实生活,立足实践方向。