在当前时代发展的大背景下,为促进人才的全面发展,需要历史教师在开展教学活动时注重对学生学科核心素养的培养。要求学生在了解历史知识的同时掌握一定的历史思维能力。本文将针对中学生实际发展现状,探讨在中学历史教学中整合史政地学科的教学策略。