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《中学生数理化》
期刊导读
中学生心理普查后心理约谈模式探讨
结构化、规范化的心理约谈模式能避免心理普查的部分误判情况,提高
2021/04/15
初中历史课如何强化学生家国情怀
随着新一轮课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,学生家国情怀
2021/04/14
预习结构图促进中学生课前深度理解
课前预习是现在各个阶段学生的必须,是为了提高听课效率和自学能力
2021/04/14
计算器让我欢喜让我忧
新课程改革讲究以人为本，重视现代信息技术在课堂教学中的运用。
2021/04/13
初中历史课如何提高学生家国情怀的素养
随着新一轮课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,学生家国情怀
2021/04/09
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